课程.教材.教法
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月刊
高认可度
更新时间： 浏览量：
期刊核心参数
通讯方式
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
涉及的研究方向
教育
出版国家或地区
北京市
邮发代号
2-294
开本
大16开
总下载次数
6796631
复合影响因子
4.514
综合影响因子
1.681
主管单位
中华人民共和国教育部
主办单位
人民教育出版社
主编
郭戈
曾用名
课程·教材·教法
联系电话
010-58758569
投稿须知
一、作者要在文稿适当位置写明自己的单位全称、通讯地址、邮政编码等。
二、在文章首页脚注处注明作者简介，对文章的主要作者可按以下顺序列出其简介：姓名（出生年）、性别（民族——汉族可省略）、籍贯或出生地、职称、学位、简历、研究方向（电话、传真、电子邮箱等信息）。在简介前加“作者简介：”作为标志。
三、正文前要写上摘要，篇幅100～300字。根据“学术论文应有所创新”的要求，文章的摘要应明确列述该论文的创新点（新理论、新思想、新观点、新理念、新方法、新模式、新问题）。同时，在文后要附上英文摘要和英文关键词。
四、参考文献应该力求系统、完整、准确、真实、规范。